Bonjour les enfants ! C’est reparti. Continuez comme ça. Chaque jour qui passe est mieux que le précédent !
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| tu es
nous partons je fleuris vous êtes il défile nous relions tu pars ils meurent j’ai ils torturent tu dis ils faiblissent tu sers nous avons je reçois |
vous saignez
il va ils contiennent je prends ils doivent tu meurs vous êtes tu revois vous parlementez tu dors ils disent il pointe nous cousons je vais nous venons |
Problèmes
N°1 : Le trajet le plus court : Finger à Pim’s à Craquotte à Frontière.
N°2 : Il lui reste 34 km.
N°3 : Il a volé 50 liasses de 30 billets de 20 euros.
1 liasse : 30 x 20 = 600 €
50 liasses : 600 x 50 = 30 000 €
Dictée : Les paysans travaillaient les terres d’un seigneur. Ils cultivaient des céréales et de la vigne.
Sommaire d’une revue :
- 203 pages.
- Cinéma : page 38 à 53.
Musique : page 76 à 89
Télévision : page 90 à 177
Talents : page 194 à 201 et 203
- Page 119 à 175
- Page 38, page 45 (cette réponse n’était pas très claire à trouver….)
- Qui : Roberto BenigniQui a fait la photo : Tavee/MPA
- Page 116.
- Page 202
- Programme radio : page 178 à 192 donc 15 pages. (et non 14).
- Programme TV : page 119 à 175 donc 57 pages (et non 56).
- Théâtre : Peine d’amour perdue.
- Page 98.
- Page 12 à 16 donc 5 pages.
- Page 90 à 97 sur canal +.
- A partir de la page 82.
- N°2545.
- Date de sortie 21 octobre 2010.
- 661 600 exemplaires.
Où est le maître ? Derrière la brouette.
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C’est parti pour le mardi 24 mars. Et voici le programme par matière.
Si vous voulez lever la main pour demander de l’aide : appelez au 05 46 97 80 42. N’hésitez pas, je suis là !!!!
Lisez bien TOUT ce que je vous marque. Vous pouvez prendre les leçons. Cela est fait pour vous aider.
Ecriture
Inventer une 2e histoire qui pourrait expliquer pourquoi l’homme a une oreille coupée. Cette histoire doit faire une page (pas beaucoup plus et pas beaucoup moins). L’écrire au verso de la 1ère histoire.
A faire sur la fiche à carreau dans votre pochette. Nous corrigerons cela à votre retour mais pense à bien te relire comme en classe.
Calcul division avec reste:
On va aborder quelque chose de nouveau. La division avec reste.
C’est très simple. Un petit rappel en vidéo de ce qu’on a déjà vu ensemble ici
Les explications en vidéo sont ici :
Ensuite à toi de jouer.
25 : 4 = 6 reste 1 (6×4=24).
32 : 5 = … reste …
16 : 3 = … reste …
27 : 6 = … reste …
33 : 4 = … reste …
42 : 5 = … reste …
20 : 7 = … reste …
17 : 3 = … reste …
Ecoute musicale :
Télécharge la fiche suivante ici.
Il s’agit d’une musique. Tu vas devoir retrouver les mots manquants.
Tu peux soit imprimer le texte et écrire les mots sur ta fiche, ou sur ton cahier du jour réécrire le mot manquant en face du numéro qui lui correspond.
Pour écouter la musique, c’est ici.
Conjugaison : Lire la leçon C10 sur l’imparfait et conjuguer les deux verbes suivants :
parler
je parlais
tu parl….
il
nous
vous
elles
viser
je vis…
tu
il
nous
vous
elles
Envoie-moi les réponses des exercices vidéos ci-dessous par mail.
Problèmes de maths : « Quel partage ? «
Le problème de super instit : en cliquant ici.
Dictée : clique ici.
Où est le maître ? : Observe bien la photo suivante ici et dis-moi où je me suis caché.
Amusez-vous bien ! J’attends votre mail.
