Vo
ici un 1er essai sur les poésies de rentrée.
Les élèves avaient pour consigne de se mettre à deux ou à trois et de découper la poésie comme ils le souhaitaient.
En plus de VOIR leur prestation, cela va aussi permettre aux enfants de progresser. Ils verront leurs points forts et leurs défauts pour faire mieux la prochaine fois.
(articulation, puissance sonore, gestes liés au stress, le ton, etc…)
Certains ont du faire leur poésie en extérieur ce qui compliquait la tâche et les obligeait à articuler tout en parlant fort.
Mais ils s’en sont tous sortis avec brio.
